第209章 科举改革
礼部给出的科举改革方案如下：
第一，大汉首次恩科可定于明年年末，这样既不算太早，也不算太迟。
第二，大汉恩科不承认伪清功名，所有学子考生，必须从头开始考起，但在此之前凭借功名来报名做分田官的，可以予以承认录用。
第三，大汉恩科与学府考试绑定，同样计入数理化分制，以及八股文经学、律法公文，删掉诗词歌赋。
第四，恩科考试授官，除前三甲外，最高不得超过九品（镇长从九品）。
第五，恩科前三甲授官，允许高于九品，但最高不得超过八品（县丞正八品）。
第六，确定大汉年号。
……
看过礼部给出的科举改革方案，聂宇发觉自已还是有些太保守了，二这帮读书人对自己人下手才是真的狠啊！
先是不承认伪清的功名，接着又是科考计入数理化，跟他提出的学府教育改革并行，而且科考出来的进士功名，最高也只能做个镇长官。
这就相当于让士子们寒窗苦读二十年，千军万马好不容易杀出重围，结果只能去地方做镇长，相当于几分之一个县令官。
也就前三甲稍微有些优待，但也只是稍微有些优待。
对比起来，相当于这些考出来的普通进士，等于读了小学、中学六年的学府学子，而前三甲的状元、榜眼、探，相当于上了九年学府的普通学子。
这也并非完全是礼部的那些人太狠，而是顾景这礼部尚书，已经看出了自家汉王决心要改革教育科举。
毕竞，哪朝的开国皇帝，不都得先对科举动点刀子，只要你能丛稳龙椅，那这天下的士子读书人，他们会自动适应你的改革模式。
大汉初创，官员行政机构都是年轻人为主，他们已经做官了，前途一片光明，对开科举的需求本来就不大。
那就索性改的彻底一些，一步到位让学子们都去学府读书，正好他们也准备把孩子送去进学读书，就连未来规划都做好了，先三年义务小学读完，通过升学考试升上中学，接着再中学升大学。
九年学府读完，出来就是县丞，干的稍微好一点，再加上他们的尚书父亲背后运作一番，很快就能升官升上来。
这般操作甚至都不违规，因为所有流程都是走的合法程序，考试也是全靠自己的真材实料去考，官做的越大，越不敢徇私舞弊，能做开国功臣，凭啥为了小小考试，就葬送了大好前途
对这些大汉官员来说，科举的不确定因素太大，三年一考，一次就录取两三百人，太麻烦了。
不如去考学府，正常毕业就能授官，毕业不了也能继续留级。
第二年接着再考。
这可比科举简单多了！
聂宇看完过后，就觉得这样不太行，这些礼部官员明显在钻空子，钻科举和学府之间的空子。
想了想，提笔朱批：“恩科进士，授官可为从八品，前三甲可为从七品。”
给恩科进士全体抬高了一级，这不是聂宇在有意偏袒，而是他晓得必须给读书人一点甜头，要不然科举就真没用了。
科举可以慢慢淘汰，但不能一下子就废了，那样压根适应不过来，必须给学府教育慢慢取代适应的时间。